Trefort SZKI

Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű
Szakközépiskola

 

Mottó:

„Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni,
hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét,
megízlelje az alkotás izgalmát,
megtanulja szeretni, amit csinál és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog.”

                                                                                                  (Szent-Györgyi Albert)

Egy iskola főként azzal válhat eredményessé, ha hagyományait átmenti, ápolja, és képzési rendszerében képes a változásra, fejlesztésre.

A Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola pedagógusai mindent megtettek és megtesznek azért, hogy a magyar társadalom és az európai együttműködés igényeihez igazodva a fenti elvárásoknak megfeleljenek.

Iskolánk a főváros XIX. kerületének központjában van, közel a Metró Kőbánya-Kispest végállomásához, tömegközlekedési eszközökkel jól megközelíthető. Tanulóink többsége Kispestről, a környező kerületekből és helységekből kerül ki. Az iskolához közel levő és részben hozzánk tartozó kollégium lehetővé teszi, hogy az ország távolabbi területeiről is jöjjenek hozzánk fiatalok.

A szakközépiskola a mai Magyarországon sokoldalú képzési feladatot vállal. Alapvető célkitűzése az általános műveltség, a korszerű szakmai képzés és a használható nyelvtudás mellett a harmonikus személyiségfejlesztés.

A mi iskolánk 49 éve működik, 2009-ben ünnepeljük fennállásának 50. évfordulóját.

Iskolánkat 1959-ben alapította a Munkaügyi Minisztérium azzal a céllal, hogy megteremtse a szakképzés és a középiskolai képzés szoros kapcsolatát úgy, hogy az itt végző tanulók teljesíteni tudják a középiskolai érettségi és a szakmunkásvizsga követelményeit egyaránt. Az eredeti elnevezés – szakmunkásképző középiskola – is ezt a célkitűzést tartalmazta. Iskolánk Magyarország első ilyen intézménye volt.

A kispesti 4-es számú szakmunkásképző intézettel egy épületben, de külön intézményként kezdtük a működést két osztállyal, amelyekben géplakatos és esztergályos szakmát tanultak a diákok. A géplakatos szakmát a későbbiek során a gépszerelő szakma váltotta fel, s a képzés kibővült az elektroműszerész (később az ipar igényeit követve elektronikai műszerész) tagozattal. 1962-ben átköltöztünk mai helyünkre, a Kossuth tér 12-be, egy harmonikus, műemlék-jellegű épületbe, amelynek a tervezése Kós Károly, erdélyi építész nevéhez fűződik. Ezt az épületet a század elején építették, 1912-ben adták át. Először polgári iskola, később gimnázium működött benne. Osztályaink száma ekkor, 1962-ben évfolyamonként négyre növekedett.

Iskolánk 1990-ig Latinca Sándor Gép- és Villamosipari Szakközépiskola néven működött, ekkor, 1990-ben választottuk névadóul Trefort Ágostont.

A felnőttoktatás rendszeréhez 1972-ben csatlakoztunk. Az esti tagozaton tanulni vágyó, magasabb képzettség megszerzésére törekvő fiatalok szereznek itt érettségi bizonyítványt.

A hosszú ideje tartó folyamatos fejlesztés célja, hogy iskolánk megfeleljen a gazdasági-társadalmi változások által kialakított körülményeknek és a külső környezet elvárásainak.

Nevelőtestületünk tevékenységét 1995-ben Pro Urbe-díj adományozásával értékelte Budapest Főváros Önkormányzatának közgyűlése.

Az iskola képzési rendszere

Iskolánk a hagyományokra építve olyan képzési rendszert alakított ki, amely minden szakmacsoportban tanuló diák számára biztosítja az alapvető humán, technikai, infokommunikációs és gazdasági ismereteken alapuló műveltséget.

Diákjaink négy vagy ötéves szakközépiskolai képzésben vesznek részt. Négy éven át hat-hat, majd tíz-tíz órában a közismereti tantárgyak mellett szakmai ismereteket is tanulnak. Tanulóinknak lehetőséget biztosítunk arra, hogy érettségi után továbbtanulhassanak felsőfokú intézményekben, vagy szakmát tanuljanak valamelyik Térségi Integrált Szakképző Központban.

Az iskola vezetése és pedagógusai az alapvető kompetenciák tanórák keretében történő fejlesztését tartják az egyik legfontosabb feladatnak. Az óratervek kialakítása során is arra törekedtünk, hogy az érettségi tantárgyak tanítása részben vagy teljesen csoportbontásban valósuljon meg. Ezért csoportbontásban tanítjuk a magyar nyelv és kommunikáció tantárgyat három, illetve négy éven át, a matematikát, az idegen nyelvet, az informatikát a középiskolás évek teljes ideje alatt, a történelmet első évben.

A sikeres felsőfokú tanulmányok alapját a középiskolában megszerzett tudás adja. Tanulóink emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítésben vehetnek részt az utolsó két évben. Az idegen nyelvet emelt szinten tanulók egy tantárgyból, míg a többiek két tantárgyból választhatnak emelt szintű felkészítést. Továbbá lehetőséget biztosítunk arra, hogy a műszaki, az informatikai szakmai alapozásban részesülő tanulók választhassák a vállalkozási ismeretek című tantárgyat is. Ezeken az órákon a tanulók kezdeményezőképességének és vállalkozói kompetenciájának a fejlesztését tűztük ki célul. Fontosnak tartjuk a gazdálkodással és a pénzügyekkel kapcsolatos képességek fejlesztését is. A személyiségnevelés részének tekintjük az okos gazdálkodás képességének kialakítását, továbbá azt, hogy tanítványaink el tudjanak igazodni a fogyasztási javak, a szolgáltatások, a marketinghatások és viselkedésmódok között.

Iskolánk jelenlegi vezetése és nevelőtestülete - a hagyományokhoz hűen - teljes mértékben képviseli azt a nézetet, hogy a műszaki ismeretek jelentik azt a szaktudást, amely lehetőséget ad valamely mesterség gyakorlására. A következő tanévekben az elektrotechnika-elektronika szakmacsoportos képzés mellett a gépészeti és az informatikai szakmai előkészítés is választható az iskolánkba jelentkező fiatalok számára. Bízunk abban, hogy olyan szakmai képzést tudunk nyújtani a diákjainknak, amelyben megélik a gyakorlatokon végzett értékteremtő munka pozitív érzését. A szakmacsoportos oktatás tananyagát a Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Intézet ajánlásával megegyezően állítottuk össze. A helyi tantervekben leírtaknak megfelelően tanítványaink az érettségit követően, az Országos Képzési Jegyzékben szereplő, szakmacsoportos alapképzésre épülő szakmák tanulása során érvényesíthetik a „beszámíthatóságot”. Azaz az előírt képzési időnél akár egy évvel rövidebb idő alatt szerezhetnek szakmai végzettséget.

A 2008/2009-es tanévben kísérleti jelleggel bevezettük a „Környezeti nevelés” komplex tantárgy oktatását, melynek keretében a tanulók elsajátíthatják azokat az ismereteket, melyek segítségével jobbá. élhetőbbé tehetik szűkebb és tágabb környezetüket egyaránt.

Oldal: Kezdőlap
Ide írhatod a honlap főcímét, ami legfeljebb 75 karakter lehet! - © 2008 - 2024 - semmivalami.hupont.hu

A HuPont.hu az ingyen weblap készítés központja, és talán a legjobb. Ingyen weblap

ÁSZF | Adatvédelmi Nyilatkozat